明确！学校疫情防控操作指南

网上关于明确！学校疫情防控操作指南和一些家长学校线上疫情防控演练的题，很多人都想知道，接下来小编为你讲解一下吧！

1月7日下午，国家卫生健康委发布消息，国务院联防联控机制综合组印发《新型冠状病感染疫情防控操作指南》，聚焦疫情防控重点领域和关键环节。为满足防控要求，针对疫情防控、医疗救治、重点机构、重点场所制定了4个章节20条操作指引。

指南第三章“重点机构”中的《学校新型冠状病感染肺炎疫情防控操作指引》对校园疫情防控提出了一些具体要求。30分整理——

各级各类学校

1无疫情的学校将正常开展线下教学活动。

2、疫情高峰期，中小学校、幼儿园实行严格封闭管理，高等院校可实行分区管理。

三、疫情解除后，大学、职业学校、中小学要及时恢复正常教育教学秩序，幼儿园要及时恢复开学。

4、学校组织工作加强师生日常健康监测，当师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，提醒、督促师生无病到校工作或学习。

5、返校前1周，学生每天在家进行体温测量、观察新型冠状病感染相关临床症状等健康自检。若出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，应进行抗原或核酸检测。如果检测结果确认感染病，必须如实向学校报告，并延迟返校。师生返校后连续7天进行健康监测，尽量减少聚集活动。

6、师生进校时测量体温。如发现发热等症状，师生将及时采取观察等适当措施。

7、学校在教学楼入口、楼梯口、电梯口等处放置共用消用品，师生、员工进出时可自行卫生消。

8.加强食品和饮水安全管理，在食堂餐桌上安装隔断，错开学生就餐时间，尽可能设置单向流动通道。

9、增加图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。

10有条件的场所和学校可通过适当减少班级人数、增加桌椅距离等方式保持安全距离。

11细化学校感染者分级诊疗方式

中型病例转运至亚洲定点医院；

以肺炎为主要表现的重症、危重症病例和需要血液透析的病例将在定点医院集中收治；

对以基础疾病为主的重症、危重症病例，将转运至有救治能力的医院。

12学校联合对口医院开展多场景、实战转诊救治应急转运演练，及时发现并解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重症、危重症病例，应急绿色通道救援系统快速启动，快速准确响应，实现“点对点”、“人对人”的顺畅对接。

13.在保护隐私的前提下，学校应查清接种疫苗、感染病、患有基础疾病和有特殊健康需求的师生人数，建立档案建卡，跟踪服务，建立一个支持机制。社区对师生重点人群进行健康调查，开展健康管理。

14各级各类学校按照总人数的15%-20%动态储备新型冠状病感染的对症治疗药品，包括退烧、止咳、止泻等药品。根据师生在校学习期间加强自身健康监测的需要，储备了充足的抗原检测试剂。根据师生日常防护需求，储备充足的口罩、消用品、安全测温设备等常用防疫物资，并保证2周以上的储备。

15针对不同表现形式的突出心理题，各级教育部门、各级学校要为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和帮助，为学生提供心理健康教育和心理疏导。及时化解学生的恐慌、焦虑等不良情绪。加强严重精神疾病和危机的识别和干预，及时防范和化解重大风险。

16学校加强对感染师生恢复期健康指导，指导师生做好恢复期健康管理。不组织或者要求康复期师生参加剧烈运动。

中学

17所高校不再对全员进行核酸筛查，对校内餐饮、后勤、保安、保洁等重点人员按照相关规定进行核酸或抗原检测。

18、除确需跨地区返校外，高校师生进出校门和校园公共区域时无需提供核酸证明。其他进入校园的外来人员的健康检查办法，经所在辖区同意后，由辖区或者学校规定。

19.校园发生疫情后，高校及时采取减少人际接触、实行线上教学、调整教学安排等人员疏散措施。

20所高校科研、实习、考试等相关教学活动以及毕业生就业工作将根据疫情情况及时做出合理调整，充分发挥校园招聘主渠道作用。

21高校医院要扩大资源、改善条件、充实实力、提高能力，与定点医院、定点医院、校属医院建立业务联系和工作对接，设立发热门诊，实行24小时值班。-教师和学生值班制度。公布热线电话，为师生提供网上医疗咨询服务。

22疫情高峰期，高校可利用馆、学生活动中心等大型场馆增设发热诊疗点，提供快捷便利的医疗服务。

23.以高校老年教职工为重点群体，摸清老年教职工健康状况并建立好台账，及时了解其健康状况和医疗需求，做到“一人一策”。

24有条件的高校可以为老年教职工发放血氧仪、药品等，指导老年教职工通过在家监测血氧水平，提高重症早期识别和预防能力。

中小学、幼儿园

25中小学、幼儿园根据实际需要和当地情况，适当开展师生筛查、轮巡、抽查等抗原或核酸检测。师生进出学校不再需要提供核酸证明。其他外来人员进入校园时须提供核酸或抗原。负面证明。

26小学和中学以班级为单位。当出现感染者时，学校将第一时间向县级教育行政部门报告，由教育行政部门会同卫生、疾控等部门提出防控措施并实施。当感染人数比例较大时，可以停止线下教学，按班级或年级实施线上教学。

27幼儿园与家长共同监测幼儿健康状况，确保幼儿在健康的前提下送入幼儿园。一旦出现感染者，应及时采取临时关闭措施。

28所中小学、幼儿园设立师生健康观察室，为出现发热等症状的师生提供临时观察，并指导家长安全送学生和幼儿回家。

29中小学校、幼儿园要加强卫生室建设，配备专业人员，加强对从业人员的专业培训，配备必要的医疗设施、设备和药品，并承担普及防疫知识和应急处置的责任。学生疾病。充分发挥校医院作为学校健康管理中心的作用。

30中小学、幼儿园要加强师生健康监测，落实上午、下午考试制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤跟踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账提高疾病监测预警信息化水平。

本办法适用于高等学校、职业学校、中小学、中等职业学校、幼儿园等，其他类型教育机构可参照执行。本指南相关表述与《学校新型冠状病感染预防控制工作方案》相关表述不一致的，以本指南为准。

综合国家卫健委江苏疾控

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